Editora Maciço

Isabela de Melo Rodrigues
Especialista em Tecnologias Educacionais pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.

Ivana Leila Carvalho Fernandes
Doutora em Desenvolvimento e Meio Ambiente pela Universidade Federal do Ceará.

Julyanne Lages de Carvalho Castro
Doutoranda em Ciências Contábeis pela Fucape Business School.

Patrícia Ponsiano Ricardo
Especialista em Docência do Ensino Superior pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci.

Vanessa Vasconcelos Lima
Master of Science in Emergent Technologies in Education pela MUST University.

Coleção de Pesquisas Contemporâneas – Volume 3

Palavras-chave: Divulgação Científica, Educação e Ciência, Metodologia de Pesquisa Científica, Multidisciplinaridade, Pesquisa Científica.

Organizadores

Isabela de Melo Rodrigues, Ivana Leila Carvalho Fernandes, Julyanne Lages de Carvalho Castro, Patrícia Ponsiano Ricardo, Vanessa Vasconcelos Lima.

Apresentação

O terceiro volume da Coleção de Pesquisas Contemporâneas reafirma o compromisso desta obra com a pluralidade do conhecimento, o rigor científico e a relevância social da produção acadêmica. Reunindo estudos oriundos de diferentes áreas, este volume evidencia como a pesquisa contemporânea se constrói a partir do diálogo entre múltiplos campos do saber, articulando teoria e prática, reflexão crítica e intervenção na realidade.
As produções aqui reunidas expressam inquietações próprias do tempo presente e abordam fenômenos complexos que atravessam a educação, o trabalho, a gestão, a cultura, a tecnologia e a sustentabilidade. Ao transitar por distintas perspectivas teóricas e metodológicas, os textos demonstram que compreender a contemporaneidade exige abordagens interdisciplinares, sensíveis às dimensões sociais, éticas, políticas e econômicas que estruturam a vida em sociedade.
Este volume convida o leitor a reconhecer a pesquisa como um processo formativo e transformador, que ultrapassa a simples produção de resultados e se afirma como prática de responsabilidade intelectual. Os estudos apresentados propõem análises críticas, problematizações e reflexões que contribuem para a construção de novos olhares sobre os desafios atuais.
A Coleção de Pesquisas Contemporâneas, em seu terceiro volume, consolida-se como um espaço de valorização da diversidade acadêmica e de fortalecimento do conhecimento científico enquanto bem coletivo. Ao dar visibilidade a pesquisas desenvolvidas em diferentes contextos formativos, a obra reafirma a importância da ciência como instrumento de compreensão, diálogo e transformação social.

DOI

https://doi.org/10.58285/e63392962